Brave Club sudah menjadi kenyataan di IES Alfonso II di Oviedo. Proyek ini, yang bertujuan untuk mempromosikan hidup berdampingan dan memerangi penindasan, tidak hanya bertujuan untuk memberantas segala bentuk kekerasan di kalangan siswa, tetapi juga untuk meningkatkan kualitas hidup mereka. Inisiatif ini mengajak siswa untuk mengidentifikasi dan menolak perilaku beracun yang dapat membahayakan hubungan dan kesejahteraan emosional mereka, serta menjadikannya sebagai alat mendasar untuk kesuksesan akademis dan pribadi mereka.
Dengan misi menciptakan lingkungan hubungan yang mendukung, hangat, saling menghormati dan bebas, IES Alfonso II memobilisasi seluruh komunitas pendidikan dengan tujuan yang sama: mencapai “tanpa kekerasan” di dalam dan di luar kelas. Orang tua, guru, siswa dan bahkan kakek-nenek berkumpul selama berhari-hari untuk membangun kesadaran dan kerja kolaboratif untuk meletakkan dasar bagi lingkungan sekolah yang aman dan positif. Persatuan ini tidak hanya berupaya mengurangi intimidasi, tetapi juga mengubah hubungan sosial siswa dan mengajarkan mereka untuk berani dan berempati.
Kelompok kerja program “Clube de los Valientes”.
Nilai solidaritas dan rasa hormat di kelas
Fokus IES Alfonso II adalah melatih generasi muda mampu melaporkan kekerasan, memperlakukan orang lain dengan baik dan menghargai persahabatan. Dengan proposal ini, pusat tersebut berupaya untuk meletakkan dasar bagi badan mahasiswa yang berkomitmen untuk hidup berdampingan secara damai dan memiliki pendirian yang tegas terhadap segala jenis pelecehan.
Miguel, seorang siswa yang antusias dalam proyek ini, dengan jelas mengatakan kepada COPE Oviedo apa yang diwakili oleh Brave Club baginya: “Ada beberapa orang yang mendukung, membantu dan selalu menentang kekerasan. “Saya sangat bangga menjadi bagian dari klub ini dan menjadi pria pemberani lainnya”, katanya.
Dalam proses ini, muncul tokoh-tokoh fundamental, seperti dijelaskan oleh Greta Crevera, mahasiswa tahun ke-4 ESO, yang menyoroti bahwa program ini membedakan dua tipe orang yang menghadapi situasi pelecehan: pengamat, mereka yang menyaksikan situasi kekerasan dan tidak. turun tangan, dan para advokat, yang memutuskan untuk mendukung korban dan mengambil langkah berani yang diperlukan untuk mengakhiri pelecehan.
Mahasiswa IES Alfonso II
Keluarga, guru, dan siswa bersatu melawan kekerasan
Agar proyek ini berhasil, keterlibatan keluarga sangatlah penting. Paco, kakek dari salah satu siswa dan sukarelawan dalam kegiatan tersebut, menganggap Brave Club sebagai “pengalaman pendidikan terbaik dan penting untuk mengakhiri, atau setidaknya mengurangi secara signifikan, penindasan”. Rosa, ibu dari siswa lain, memiliki pandangan yang sama dan menambahkan: “Jika anak saya mempunyai masalah, saya ingin dia mendapatkan dukungan dari orang-orang, teman atau bukan, yang ada untuk mendukungnya. “Saya juga ingin dia belajar menjadi berani dan melakukan hal yang sama untuk orang lain.”
Upaya bersama ini membangkitkan minat pusat-pusat pendidikan lainnya. IES La Albericia de Santander yang sedang mencoba membuat klub sendiri mengunjungi IES Alfonso II untuk mempelajari inisiatif ini. Dengan ini, Oviedo Brave Club tidak hanya menandai perubahan dalam komunitasnya sendiri, namun juga muncul sebagai model yang dapat diikuti oleh lembaga-lembaga lain yang berupaya membangun lingkungan pendidikan yang aman, suportif, dan bebas kekerasan.
