Apakah Anda ingat ketika Anda mempelajari cara kerja sistem ekonomi yang kita jalani?
Konfederasi Bisnis Navarra (CEN) telah meluncurkan inisiatif baru, pionir di Spanyol, yang bertujuan untuk mempromosikan budaya bisnis di ruang kelas dan membangkitkan gen kewirausahaan pada siswa Navarra sejak usia dini. Perusahaan Alula.
Proyek yang dirancang dan dibiayai oleh CEN ini merupakan hasil komitmen dan komitmen pendidikan terhadap isu-isu bisnis. Hal ini telah disetujui dalam Rencana Ketenagakerjaan Navarra 2021-2024 dengan Pemerintah Navarra dan agen sosial utama, yang disepakati bahwa pelatihan terkait dengan peran perusahaan dalam perekonomian dan masyarakat akan diberikan pada tahap pendidikan wajib.
Javier Iradiel, yang bertanggung jawab atas Bakat dan Ketenagakerjaan di Konfederasi Bisnis Navarra, menjelaskan bagaimana ada pertanyaan yang mungkin sudah terlalu lama kita jawab. “Mengapa ketika mereka berobat ke dokter, mereka tidak mempunyai tagihan? Mengapa ada sekolah negeri yang juga tidak membayar? Lalu dari mana pemerintah mendapatkan uangnya?”
kelas perusahaan
Melalui www.aulaempresanavarra.cen.es Anda kini dapat mengakses platform ini yang mencakup konten pendidikan untuk menggarap budaya bisnis di ruang kelas di Navarra, dengan tujuan akhir agar siswa, Dalam pekerjaan Anda di masa depan, pilih untuk menghasilkan proyek baru atau meningkatkan partisipasi aktif Anda di perusahaan.
Alat pendidikan baru ini, yang disesuaikan dengan struktur LOMLOE, ditujukan untuk staf pengajar di Navarra pada tingkat dasar dan menengah wajib dan menggabungkan konten mata pelajaran bisnis sehingga, atas kemauan dan kebijaksanaan guru, mereka dapat dimasukkan sebagai bagian dari program. . pengajaran tahunan di Kursus ESO kelas 6 dan kelas 4.
Aula Empresa Navarra, tersedia dalam bahasa Spanyol dan Basque, membantu mengembangkan keterampilan siswa secara transversal karena isinya disesuaikan untuk dimasukkan dalam berbagai mata pelajaran seperti matematika, bahasa, sains, fisika dan kimia.
Dengan cara ini, staf pengajar yang menggunakannya, baik dalam mata pelajaran tertentu atau sebagai proyek transversal di beberapa atau semua mata pelajaran, memiliki konten yang dikembangkan agar mampu mengatasi keterampilan yang ditetapkan dalam kurikulum sekolah.
Tentang tujuan didaktik dan kompetensiHal ini dimaksudkan agar siswa belajar melalui program ini untuk mengidentifikasi peran yang dimainkan perusahaan dalam masyarakat; menilai dampak ekonomi dan dampak sosial perusahaan; mengetahui kontribusi ekonomi perusahaan terhadap sistem publik, khususnya perpajakan; menginternalisasikan nilai-nilai yang diwujudkan perusahaan dan kontribusinya terhadap siklus ekonomi dan masyarakat secara umum; dan memahami bagaimana sebuah perusahaan lahir, mulai dari lahirnya ide, analisis pasar, studi kelayakan dan rencana pengelolaannya, serta isu-isu lainnya.
Proposal pedagogis berfokus pada pendekatan dua situasi pembelajaran: toko kelontong ditujukan untuk siswa kelas 6 pendidikan dasar (11-12 tahun) dan pabrik sabun ditujukan untuk siswa kelas 4 ESO (15-16 tahun).
