LA Unified sedang meninjau keputusan kontroversial untuk melonggarkan persyaratan penerimaan untuk beberapa program akademik yang paling ketat setelah perdebatan sengit mengenai bagaimana memastikan akses yang adil bagi semua orang sambil mempertahankan standar akademik dalam inisiatif akar rumput untuk siswa yang sangat berbakat.
Beberapa orang tua – yang mengkritik distrik tersebut selama pertemuan Dewan Kota akhir pekan lalu – mengatakan bahwa para pejabat ceroboh dalam menerapkan kebijakan penerimaan siswa baru, yang membingungkan, tidak memasukkan masukan mereka, mengejutkan mereka dan menimbulkan kekhawatiran mendalam tentang arah masa depan sekolah. program penghargaan populer.
Pada tahun-tahun sebelumnya, siswa mendaftar ke Program Kehormatan Perorangan di Sekolah Menengah Walter Reed Di Studio Kota dan Sekolah Menengah Mark Twain Di Venesia, mereka mengajukan permohonan dan rekomendasi guru, dan diminta untuk mengikuti tes kelayakan – semuanya untuk menunjukkan kesiapan mereka untuk belajar cepat melebihi tingkat kelas mereka.
Untuk tahun ajaran 2025-26, pemerintah daerah telah berusaha menghilangkan permintaan khusus, rekomendasi, dan tes penempatan. Sebaliknya, hanya diperlukan satu kriteria akademis—yaitu semua pelamar berbakat atau bekerja pada tingkat berbakat Proses pemetaan wilayah.
Namun pada hari-hari yang mengejutkan sebelum batas waktu pendaftaran 15 November, pejabat distrik mengatakan pada hari Minggu bahwa mereka telah membatalkan sebagian besar persyaratan penerimaan baru dan tampaknya akan kembali ke proses yang lebih ketat untuk tahun ajaran depan.
Seorang juru bicara distrik mengatakan LA Unified “telah memutuskan untuk mempertahankan sebagian besar proses penerimaan saat ini…siklus penerimaan ini karena kami terus bekerja dengan komunitas kami untuk mengembangkan program dan proses ketat yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing dan memastikan keadilan dan kesetaraan.” Dalam sebuah pernyataan kepada surat kabar The Times.
Melissa Pope, kiri, dan putrinya Chelsea, 12, di Sekolah Menengah Mark Twain, tempat Chelsea terdaftar dalam Program Kehormatan Individu.
(Gennaro Molina/Los Angeles Times)
“Inspektur Carvalho dan pimpinan Distrik Terpadu Los Angeles berkomitmen untuk tidak hanya mendukung program ketat di sekolah kami tetapi juga mengembangkannya di setiap distrik, sambil mematuhi semua persyaratan hukum,” bunyi pernyataan itu.
LA Unified belum mengungkapkan rincian kebijakan yang direvisi atau persyaratan penerimaan sebelumnya yang mana yang akan dipertahankan dan dibuang.
Pada hari Senin belum diketahui bagaimana perubahan tersebut akan dikomunikasikan kepada semua orang tua yang bersangkutan. Orang tua diminta untuk memilih pilihan sekolah pilihan mereka pada hari Jumat melalui situs web pilihan distrik; Seorang juru bicara distrik mengatakan pada hari Senin bahwa sekolah kemudian akan menindaklanjuti dengan keluarga mengenai kriteria penerimaan untuk setiap program.
Keputusan tersebut diambil setelah berminggu-minggu kemarahan dan pertanyaan orang tua, yang berpuncak pada pertemuan balai kota yang memanas pada Kamis malam di Sekolah Menengah Walter Reed, di mana orang tua siswa yang terdaftar dalam program bergengsi tersebut menuduh bahwa pejabat distrik mengubah kebijakan penerimaan siswa secara tertutup dan tanpa alasan yang kuat. .
Setelah mendengar kekhawatiran orang tua pada pertemuan tersebut, Anggota Dewan Sekolah Scott Schmerelson, yang dewan distriknya di San Fernando Valley mencakup Sekolah Menengah Reed, menyebut situasi tersebut “memalukan” dan mengatakan proses baru tersebut harus ditunda selama satu tahun. Dia mengajukan kasus tersebut ke kantor Carvalho pada hari Jumat, menurut juru bicara.
“Membuat perubahan yang berdampak pada jalur pendidikan siswa harus selalu dilakukan dengan transparansi dan kehati-hatian,” kata Schmerelson dalam sebuah pernyataan pada hari Senin.
Juru bicara L.A. Unified sebelumnya mengatakan perubahan yang direncanakan adalah bagian dari upaya bertahun-tahun untuk memusatkan proses pendaftaran program akademik khusus di situs web Choices, memastikan kesetaraan, visibilitas, dan akses yang lebih besar. Program-program kehormatan individu di Twain dan Reed termasuk di antara delapan program yang biasanya memiliki proses pendaftarannya sendiri, dan kini termasuk dalam klasifikasi baru yang disebut Unique Learning Pathways.
Distrik mengatakan perubahan yang diumumkan sebelumnya dimaksudkan untuk menyelaraskan kebijakan penerimaan dan pendaftaran dengan usia 30 tahun Kode pendidikan negara.
Mulai tahun 1994, undang-undang mengharuskan siswa dipilih melalui “proses acak dan tidak memihak” ketika pendaftaran sekolah melebihi jumlah pendaftaran. Distrik sekolah dapat menggunakan standar penerimaan untuk sekolah atau program khusus, menurut undang-undang negara bagian, “jika standar tersebut diterapkan secara seragam untuk semua pelamar.” Siswa yang bertempat tinggal di area absensi sekolah tidak boleh tergeser oleh yang berpindah dari luar area absensi.
Anggota Dewan Sekolah Terpadu Los Angeles Nick Melvoin, yang distriknya di Los Angeles Barat mencakup Twain, juga menyatakan keprihatinannya, dengan mengatakan dia “kecewa” karena distrik tersebut tidak meminta masukan dari dewan sekolah atau komunitas.
“Saya menyadari bahwa tujuannya mungkin adalah untuk memberikan akses yang lebih terbuka terhadap sekolah-sekolah yang sedang berkembang ini, dan tidak ada perubahan yang diusulkan pada program tersebut, namun saya senang kabupaten ini menghentikan sementara perubahan ini, karena para administrator harus meluangkan waktu,” Melvoin mengatakan dalam sebuah pernyataan pada hari Senin. Cukup dengan meninjau kekhawatiran secara hati-hati dan bekerja dengan orang tua dan sekolah untuk memastikan keberhasilan program ini di masa depan.
Sekolah Menengah Walter Reed menawarkan program kehormatan bagi siswa berbakat yang dapat bekerja dengan kecepatan yang dipercepat.
(Lihat/Untuk Waktu)
Gauri Ramachandran, yang memiliki seorang anak di IHP Reed, menyerukan agar persyaratan penerimaan tidak dilonggarkan. Ketika seorang reporter Times memberitahunya pada hari Senin tentang perubahan sikap di distrik tersebut, dia berkata bahwa dia “senang” bahwa distrik tersebut tampaknya telah mendengar dan menanggapi kekhawatiran para pemangku kepentingan selama dewan kota. Namun dia mengatakan dia prihatin dengan buruknya komunikasi dengan keluarga di daerah tersebut.
“Saya benar-benar khawatir bahwa tidak akan ada pernyataan publik yang mengkomunikasikan perubahan ini…atau email kepada orang tua yang memberitahukan mereka tentang perubahan ini,” katanya, terutama dengan batas waktu pendaftaran yang semakin dekat. “Saya sangat berharap kabupaten ini benar-benar belajar dari buruknya komunikasi…bahwa mereka perlu benar-benar berkonsultasi dengan para pemangku kepentingan ketika mereka membuat perubahan terhadap program-program yang disukai dan populer.”
Perubahan tersebut memicu perdebatan
Di daerah yang mengalami kesulitan dengan angka partisipasi sekolah yang rendah dan tingkat ketidakhadiran yang kronis serta fokus pada upaya mengatasi kemunduran akademis akibat pandemi ini, para orang tua memandang program percepatan sebagai titik terang keberhasilan. Beberapa pihak khawatir bahwa perubahan yang diumumkan sebelumnya mungkin akan memperburuk atau mengubah program secara mendasar, sementara yang lain memuji standar penerimaan yang lebih longgar sebagai langkah untuk menjadikan program tersebut lebih mudah diakses.
Beberapa orang tua yang berbicara dengan The Times mengatakan ujian masuk dan persyaratan pendaftaran lainnya diperlukan untuk menjaga lingkungan kelas yang menantang. Siswa dalam program IHP bekerja satu hingga tiga tahun di atas tingkat kelas dalam matematika dan mempelajari bahan bacaan tingkat lanjut.
Melissa Pope memiliki siswa kelas 10 yang lulus dari IHP Twain dan siswa kelas 7 yang saat ini terdaftar. Dia mengatakan siswa dengan segala kemampuan akan terpengaruh oleh keputusan distrik untuk melonggarkan standar penerimaan.
“Akan merugikan siswa yang bisa berhasil dalam lingkungan seperti ini” jika ketelitian dikurangi, katanya. “Ini akan merugikan siswa yang ditempatkan di lingkungan tersebut dan kemungkinan besar akan menderita secara tidak perlu.”
Adam Felber ingat bahwa putranya “bosan sampai menangis” di sekolah sampai dia mendaftar di program Reed IHP dan mulai mempelajari kurikulum matematika tiga tahun dalam satu tahun. Putrinya yang duduk di kelas enam sekarang mengikuti program tersebut.
“Hal yang mereka lupakan adalah bahwa kebutuhan orang-orang berbakat adalah kebutuhan khusus,” kata Felber tentang distrik tersebut.
Namun pihak lain mengatakan ujian masuk dan persyaratan pendaftaran tambahan pada dasarnya tidak adil bagi siswa kulit berwarna yang menghadapi kerugian sosial dan ekonomi.
Elaine Waldman, yang mendaftarkan putrinya dalam program IHP Reed, mengatakan bahwa tes tersebut “elitis dan eksklusif,” dan dia menyatakan harapan bahwa membatalkan tes tersebut akan meningkatkan keberagaman program.
“Tidak perlu terlalu selektif terhadap siswa yang masuk,” ujarnya. “Ini adalah cara untuk menghilangkan keberagaman yang ada di Los Angeles dan merahasiakannya.”
Kabupaten tersebut menolak untuk memberikan informasi mengenai jumlah siswa yang terdaftar dalam dua program IHP dan informasi demografis mereka. Kedua program tersebut berlokasi di kampus sekolah menengah yang lebih besar.
Distrik sekolah di seluruh negara bagian dan negara telah bergulat dengan kebijakan standar penerimaan untuk program kehormatan dan lanjutan. Distrik Sekolah San Francisco Proses lamaran berdasarkan prestasi dibatalkan Bagi sekolah negeri yang secara akademis elit selama pandemi, penentang proses tersebut berpendapat bahwa proses tersebut bersifat rasis terhadap siswa kulit hitam dan orang kulit berwarna. daerah sejak saat itu Dia kembali mengandalkan nilai ujian dan nilaisetelah kontroversi tingkat tinggi.
Fokus pada saham
Evelyn Aleman membantu keluarga imigran Latin dan Pribumi di kawasan itu mengadvokasi pendidikan berkualitas tinggi sebagai pendiri Suara Kami: Komunitas untuk Pendidikan Berkualitas. Dia mengatakan banyak orang tua Latin tidak tahu cara mengakses program akademik di distrik tersebut, atau merasa anak-anak mereka tidak memenuhi syarat untuk mengikuti program tersebut.
“Sering kali, orang tua keturunan Latin tidak memiliki informasi, mereka tidak tahu bagaimana prosesnya,” katanya. “Mereka mungkin juga merasa bahwa anak mereka mungkin tidak cukup memenuhi syarat untuk berpartisipasi dalam program ini, sehingga menciptakan situasi di mana anak-anak kita bahkan tidak diberi kesempatan untuk bersaing untuk masuk ke dalam program ini.”
“Setiap anak harus memiliki akses terhadap program-program ini,” kata Aleman. “Tetapi apakah kabupaten tersebut siap untuk melanjutkan pendidikan berkualitas tinggi ini dan memberikannya kepada setiap anak?”
Di tengah perbincangan yang lebih luas mengenai standar penerimaan, John Affeldt, pengacara pelaksana di firma hukum publik nirlaba yang berfokus pada kesetaraan pendidikan, mengatakan pejabat sekolah harus bekerja keras untuk meningkatkan kualitas pendidikan di seluruh distrik, terutama bagi siswa kulit berwarna dan siswa berpenghasilan rendah.
Dia menyerukan agar semua siswa diberikan kurikulum yang lebih menantang dengan dukungan tambahan sesuai kebutuhan, dan mengatakan, “Saya pikir kinerja siswa akan mengejutkan ekspektasi tradisional.”
Beberapa orang tua mengatakan bahwa untuk meningkatkan akses terhadap program akademik khusus L.A. Unified, distrik harus mereplikasi program tersebut di lingkungan sekitar kota.
Sementara itu, banyak keluarga yang mengajukan permohonan untuk program khusus, meskipun pemerintah daerah mengubah aturan mainnya.
Ceylan Siasi, yang putrinya mendaftar ke beberapa program untuk tahun ajaran depan, melihat keputusan kabupaten tersebut sebagai kemenangan hati-hati dalam perjuangan yang lebih panjang untuk mempertahankan integritas program-program kabupaten yang lebih ketat.
“Masih menjadi pertanyaan apakah mereka benar-benar berniat berinteraksi dengan orang tua dengan cara yang benar,” katanya.
Artikel ini adalah bagian dari The Times Inisiatif Pelaporan Ekuitas, Didanai oleh Yayasan James IrvineDan jelajahi tantangan yang dihadapi pekerja berpenghasilan rendah dan upaya untuk mengatasinya Kesenjangan ekonomi California.
