Bengaluru, 12 Nov (PTI) Sebuah studi baru-baru ini oleh ISRO tentang apakah uang yang diinvestasikan di badan antariksa telah bermanfaat bagi masyarakat menemukan bahwa untuk setiap rupee yang dibelanjakan oleh organisasi tersebut, keuntungannya adalah Rs 2,50 lakh, kata kepala ISRO S Somanath pada hari Selasa.
Somanath menjawab pertanyaan saat berinteraksi dengan mahasiswa Masyarakat Institusi Pendidikan Perumahan Karnataka (KREIS), yang diselenggarakan oleh Departemen Kesejahteraan Sosial dan Departemen Sains dan Teknologi pemerintah Karnataka.
Baca juga | Manifesto Kongres untuk Pemilihan Majelis Jharkhand 2024: Partai meluncurkan Goshna Patra untuk pemungutan suara, menjanjikan 10.000 pekerjaan di pemerintahan untuk kaum muda (Tonton Video).
Menurutnya, tujuan ISRO adalah untuk mengabdi pada negara dibandingkan bersaing memperebutkan supremasi di antara negara-negara penjelajah luar angkasa. Untuk mencapai hal ini, ISRO memerlukan kebebasan untuk melakukan apa yang diinginkannya; Ia mengatakan kebebasan tersebut dapat dicapai dengan menciptakan ekosistem peluang bisnis di bidang teknologi antariksa.
“Pergi ke bulan itu mahal. Kita tidak bisa hanya bergantung pada pemerintah untuk pendanaan. Kita harus menciptakan peluang bisnis. Jika Anda harus mempertahankannya, Anda harus memanfaatkannya. Anda akan diminta untuk melakukannya. Pemerintah menutup pintu Anda.”
Baca juga | Pemilu Majelis Maharashtra 2024: Ketua Komisioner Pemilu Rajeev Kumar mengatakan kepada pemantau pusat yang dikerahkan di tempat pemungutan suara untuk mendukung fair play.
Ia juga menekankan bahwa ISRO melakukan lebih dari sekedar eksplorasi luar angkasa. Menanggapi pertanyaan lain, ia mengutip contoh proyek ISRO yang memberikan manfaat langsung kepada masyarakat. “Peringatan yang kami berikan kepada para nelayan, misalnya, adalah contoh yang baik. Dengan bantuan konsultasi kami, mereka mengetahui ke mana harus pergi untuk mendapatkan tangkapan terbaik. Kami menggunakan Oceansat untuk mengukur permukaan laut dan mengeluarkan peringatan tersebut setelah mempelajari berbagai faktor Dengan menggunakan layanan ini, para nelayan tidak mendapatkan hasil panen ikan yang baik.” Selain itu, mereka juga menghemat bahan bakar solar untuk kapal secara signifikan,” kata Somanath.
Menanggapi siswa yang bertanya tentang hal-hal yang mempengaruhi hidupnya, Somnath mengatakan bahwa gurunya berperan sangat penting dalam membimbingnya. Dia berbicara tentang guru Fisikanya Rajappa dan guru Matematika Paul yang berperan penting dalam dirinya tidak hanya mendapatkan nilai bagus tetapi juga mendapatkan pemahaman yang kuat tentang mata pelajaran tersebut. Ia juga mengatakan bahwa ia akan selalu berterima kasih kepada guru Kelas 10-nya, mendiang Bhagirathyamma, yang pertama kali memberitahunya tentang Institut Teknologi India dan yakin bahwa ia akan menjadi seorang insinyur suatu hari nanti.
“Satu-satunya cara seseorang bisa menjadi hebat adalah dengan menjadi guru yang hebat,” tambah Somanath. Siswa juga diminta untuk menggunakan kegagalan sebagai titik awal. Ia bercerita tentang proyek luar angkasa pertamanya di tahun 1990-an, Polar Satellite Launch Vehicle (PSLV), yang awalnya gagal karena masalah pengatur ketinggian.
“Tetapi yang terpenting adalah kami bekerja keras dalam 10 bulan ke depan untuk memperbaikinya dan meluncurkannya kembali dengan sukses. Saya belajar banyak hal dari kegagalan ini, terutama pentingnya ketekunan,” kata Somanath.
Di kemudian hari, pengalaman ini membantunya mempertahankan imannya meski menghadapi penundaan, kata Somanath. Seperti halnya kendaraan peluncuran Mark-3, atau LVM3, yang laporan proyeknya diserahkan dengan gambar roketnya pada tahun 2005 dan harus menunggu hampir 12 tahun sebelum menjadi kenyataan.
Acara tersebut menyaksikan partisipasi lebih dari beberapa siswa dan guru dari KREIS – mereka yang tidak dapat mencapai Bengaluru menghadiri dan berinteraksi dengan Somanath melalui Zoom. Sebelumnya, HC Mahadevappa, Menteri Kesejahteraan Sosial, memulai acara tersebut dengan peluncuran roket langsung dari Laboratorium Luar Angkasa Himalaya dan peresmian stasiun pangkalan Radio HAM.
Berbicara pada acara tersebut, beliau mengakui peran keberagaman dalam kekuatan dan kemajuan India. Ia juga merujuk pada peran tokoh sejarah seperti Tipu Sultan yang memelopori teknologi roket awal serta APJ Abdul Kalam atas kontribusinya yang luar biasa dalam eksplorasi ruang angkasa. Menteri Muda Irigasi, Menteri Sains dan Teknologi NS Busraju, yang mendistribusikan teleskop ke dua sekolah berasrama pada acara tersebut untuk merayakan proyek distribusi teleskop ambisius dari Departemen Sains dan Teknologi. Menurutnya, pada tahap pertama, 833 siswa sekolah menengah asrama akan merasakan manfaat dari proyek tersebut. Para mahasiswa juga berkesempatan mendapatkan informasi mengenai teknologi luar angkasa serta peluang kerja di bidang teknologi luar angkasa di booth yang didirikan oleh ISRO, Indian Institute of Astrophysics, BSNL dan RYLA (Rotary Youth Leadership Awards) dari Rotary.
(Ini adalah cerita yang belum diedit dan dibuat secara otomatis dari umpan berita tersindikasi; staf saat ini mungkin tidak mengubah atau mengedit teks tersebut)
