Dewan Nasional Pendidikan Teknik menyerukan promosinya ke Komisi Politeknik Nasional negara tersebut.
Dewan menekankan perlunya kerja sama lebih lanjut dengan Komite Seni Terapan DPR untuk mencapai tujuan ini.
Hal ini disampaikan Sekretaris Eksekutif NBTE, Profesor Idris Bugaji, saat presentasi di hadapan Komite Politeknik DPR yang diketuai oleh Hon. Fuad Kayode Lagoda.
Ketua dan anggota DPR melakukan kunjungan pengawasan ke dewan di Kaduna, Rabu.
“Kami dengan hangat menyambut komite terhormat di NBTE ini dan menantikan kolaborasi lebih lanjut untuk memajukan sektor ini.
“Perjuangan untuk mengangkat NBTE menjadi Komisi Politeknik Nasional telah dimulai, dan dukungan Anda sangat diperlukan untuk mewujudkan impian tersebut,” kata Bugaji.
Didirikan berdasarkan Keputusan No. 8 Tahun 1977 dan diubah pada tahun 1985 dan 1992, Dewan Nasional Pendidikan dan Pelatihan mengawasi, mengakreditasi dan mengatur lebih dari 700 lembaga pendidikan dan pelatihan teknik dan kejuruan (TVET) di negara ini.
Bogaji menyoroti peran penting TVET dalam mengatasi kesenjangan keterampilan di negara ini, terutama dalam pembangunan infrastruktur.
“Tidak ada perekonomian yang dapat tumbuh tanpa infrastruktur. Kami memiliki jaringan pipa gas AKK, pipa gas alam trans-Sahara, modernisasi dan perluasan jalur kereta api, pembangkit listrik Mambilla, kilang Dangote, dan pabrik urea.
Namun, Bugaji menyesalkan bahwa proyek-proyek ini dilaksanakan dengan tenaga kerja terampil yang diimpor dari Asia, sementara generasi muda Nigeria masih menganggur.
“Setiap politeknik memiliki pusat pengembangan keterampilan, yang didirikan atas intervensi TETFund. Fasilitas ini harus kita manfaatkan untuk melatih generasi muda kita,” tambahnya.
Presiden NBTE juga mengidentifikasi beberapa tantangan yang dihadapi lembaga-lembaga TVET, termasuk pendanaan yang buruk, kurikulum yang ketinggalan jaman, kurangnya peralatan modern, dan stigmatisasi terhadap lulusan TVET.
“Anggaran tahun 2024 adalah yang terburuk bagi kami, dengan adanya pemotongan besar-besaran di Majelis Nasional. “Kami membutuhkan dana yang cukup untuk meninjau kurikulum ND/HND dalam jangka waktu lima tahun,” kata Bugaji.
Ia juga menyatakan keprihatinannya mengenai Kerangka Kualifikasi Keterampilan Nasional (NSQF), yang disetujui oleh Dewan Eksekutif Federal pada tahun 2013 dan diterapkan pada tahun 2017, dengan mengatakan bahwa “NSQF menjadi jembatan antara tempat kerja dan lembaga pendidikan/pelatihan, memastikan jaminan kualitas bagi semua pemangku kepentingan. .”
Bugaji memperingatkan bahwa NSQF berada di bawah ancaman Undang-Undang Amandemen ITF 2024 dan menyatakan bahwa “kita harus melindungi kerangka kerja ini untuk memastikan bahwa pengembangan keterampilan di Nigeria sejalan dengan standar global.”
Mengenai sengketa tanah NBTE di Abuja, Bugaji menceritakan permasalahan yang sudah berlangsung lama tersebut, dengan menyatakan bahwa “pada tahun 2003, tanah dialokasikan untuk NBTE di Maitama dengan Sertifikat Hunian No. 445.
“Namun, DP Mangal mengambil alih dua pertiga tanah dan membangun ‘Rumah Morganattu’ untuk sewa komersial.”
Permasalahannya saat ini sedang disidangkan di Pengadilan Banding. “Kami sedang mengupayakan penyelidikan oleh pemerintahan Tinubu atas kasus ini dan sembilan kasus korupsi lama lainnya,” tambah Bugaji.
Dalam tanggapannya, Ketua Komite DPR untuk NBTE meyakinkan Komite akan dukungannya. “Kami akan bekerja sama dengan NBTE untuk mengatasi tantangan yang dihadapi lembaga TVET dan memastikan pengembangan keterampilan di Nigeria memenuhi standar global.”
Presentasi tersebut dihadiri oleh anggota Komite Politeknik DPR, pejabat NBTE dan pemangku kepentingan sektor pendidikan.
